Ripartiamo dai bambini e dagli adolescenti: a tema l’equilibrio psicologico di bambini e famiglie dopo il lockdown

In che situazione si sono trovate le famiglie con bambini e adolscenti durante il lockdown? E loro i ragazzi, messi oggi sotto accusa per gli aperitivi come stanno? E i più piccoli?

Uno dei problemi più seri determinati dall’epidemia di Covid-19 ha riguardato la vita dei bambini e degli adolescenti. Non si tratta, in tutta evidenza, solo della mancanza della scuola e della inevitabile perdita di alcuni mesi di lezione, ma anche delle conseguenze di un lungo periodo di isolamento e solitudine, in una fase della vita dove ancora non si ha un emotività "strutturata" ed è assai complesso, certamente impossibile per i bambini, provare a dare risposte alle domande sulla vita, alle paure ancestrali, all'instabilità e alle incertezze.

La doppia chiusura delle scuole e dei ragazzi in casa per tre mesi è un evento straordinariamente complesso e difficile. Non si tratta solamente degli eventuali segni dolorosi psicologici emersi, ma anche del senso esistenziale ed emotivo che bambini e ragazzi danno a questi eventi, sia nei segni negativi emersi sia nelle doti di resilienza. Anche i genitori hanno vissuto con difficoltà questa fase, sia per la crisi del lavoro, sia per il confinamento, sia per un rapporto con i figli per i quali spesso sono stati tramite attivi con la scuola. Una riscoperta di dialogo ma anche un impegno faticoso.

Di fronte ad uno scenario profondamente cambiato dall'emergenza coronavirus e in presenza di sfide nuove e di lungo periodo, Telefono Azzurro e Vita hanno deciso di inaugurare uno spazio di riflessione, di pensiero e di confronto che abbia al centro il futuro dei ragazzi e delle ragazze di questo Paese, e perciò il futuro di tutti noi. Per questo in ogni puntata l’abbrivio sarà dato proprio dai ragazzi e dalle ragazze con le loro domande e riflessioni.

L’urgenza oggi è quella di capire quanto il virus e il senso di morte, precarietà e paura che ha portato con sé, abbia influenzato e avuto un effetto dirompente sui ragazzi e il loro equilibrio. Per questo molti di loro andranno sostenuti e aiutati, anche in ambiente scolastico, attraverso il confronto con pedagogisti, educatori o psicologi che, anche nell'attività di gruppo, possano sciogliere gli enormi nodi che l'horror vacui del coronavirus ha prodotto nelle loro giovani vite. Molti hanno sviluppato ansia e paura dopo essere stati catapultati dentro un evento storico mondiale che ha a che fare con la morte e il dolore e cambierà nel profondo il sistema sociale ed economico nel quale siamo vissuti finora con conseguenze che, oggi, non possiamo immaginare e misurare. Si tratta di un evidente fatto psicologico e sociale che dobbiamo affrontare perché agisce su un'intera generazione che sarà quella del post pandemia.

Di questo e altro discuteremo giovedì insieme a Riccardo Bonacina e Ernesto Caffo, neuropsichiatra infantile e presidente di Telefono Azzurro e gli ospiti della punata: Sandra Zampa, sottosegretario alla salute (nella foto), Alberto Siracusano direttore della scuola di specializzazione in psichiatria e direttore del dipartimento di Medicina dei sistemi dell'Università di Roma Tor Vergata, Gigi De Palo, presidente Forum Associazioni familiari, Gianluca Nicoletti, giornalista, scrittore, conduttore radiofonico e autore televisivo italiano, attualmente speaker di Radio 24 ed editorialista de La Stampa, Francesca Scandroglio, Psicologa Clinica e Forense specializzata nell’area degli abusi all’infanzia e Fiorenzo Laghi professore ordinario di Psicologia dello sviluppo e dell'educazione all'Università degli Studi di Roma La Sapienza.