In Edicola
#09 2020
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CAPITOLO 1QUELLI CHE LA SCUOLA LA CAMBIANO DA DENTRO
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01. → VO’ EUGANEO Dal coding al debate: nove aule tematiche nella scuola simbolo dell’emergenza Covid
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02. → NAPOLI Micro gruppi connessi via web: stop alle classi pollaio
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03. → BUSTO ARSIZIO La didattica a distanza? Da noi non andrà in lockdown
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04. → VARESE Niente voti, né banchi: ecco la scuola collaborativa
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05. → IVREA Gli interessi dei bambini sono la nostra nuova didattica
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06. → MILANO La mia scuola? Starà aperta dalle otto a mezzanotte
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07. → ACIREALE Non chiamatele classi, le nostre sono “isole di apprendimento”
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08. → CITTÀ DI CASTELLO Insieme ai genitori abbiamo riprogettato la scuola
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09. → ISOLE EOLIE Nell’arcipelago siamo maestri di lezioni a distanza
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10. → MILANO Le motivazioni dei ragazzi sono la nostra scintilla
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CAPITOLO 2QUELLI CHE LA SCUOLA LA CAMBIANO DA FUORI
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01. → NAPOLI Dalle panetterie di quartiere all’ombrellaio artigianale, la nostra aula è la città intera
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02. → MILANO Un’ education room per scoprire i talenti di ognuno
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03. → SERRAVALLE D’ASTI La nostra è una scuola di vicinanza alla natura
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04. → BOLOGNA Volete imparare la forza di gravità? Lasciate stare i libri e venite con noi nel parco
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05. → FROSINONE Invece della campanella, c’è il “Ciak, si gira!»
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06. → MODENA & FERRARA Peer education: così gli studenti sono diventati docenti
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07. → MARE TIRRENO Le materie curriculari con me finiscono in alto mare
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08. → SESTO SAN GIOVANNI Ci siamo dati noi le regole e le aziende ci hanno premiato
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09. → TRENTO Facciamo ecosistema con coop e multinazionali
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10. → LIMITE SULL’ARNO Nel nostro museo le lezioni sono più vive che mai
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CAPITOLO 3LE PAROLE CHE CAMBIANO LA SCUOLA
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01. → ISTRUZIONE —di Marco Rossi Doria
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02. → DIDATTICA —di Giovanni Biondi
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03. → MAESTRO —di Paolo Limonta
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04. → CLASSE —di Stefano Laffi
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05. → BANCO —di Beate Weyland
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06. → DESIDERIO —di Elisabetta Dodi
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07. → AUTONOMIA —di Marco Campione
