Le cinque emergenze pedagogiche per cui bisogna riaprire la scuola

di Raffaele Iosa*

La scuola non è custodia dei bambini in ottica di conciliazione. Per questo gli aspetti sanitari della loro riapertura, seppure necessari, non bastano. L'attenzione pedagogica deve permeare tutto il dibattito, fin dalla fase iniziale di progettazione della riapertura. L'accomodamento ragionevole, già usato nel campo della disabilità, è un approccio utile per contemperare i due aspetti. Un documento di proposta

Decreto Rilancio: tanti legittimi interessi, nessuna visione

di Gianluca Budano

Si è da poco conclusa a Palazzo Chigi la riunione del Consiglio dei Ministri che ha approvato il decreto Liquidità. Il commento del dirigente nazionale Acli e co-portavoce di Investing in Children Italia: "Si poteva scegliere se avere un’idea nuova di Paese o fare un elenco analitico di misure: si è scelta la seconda strada. Centinaia di pagine, 256 articoli, 55 miliardi distribuiti senza visione"

L'album "Hope" di Giovanni Allevi in edizione limitata per supportare i bambini

di Redazione

"Saranno i bambini di tutto il mondo, con i loro occhi ridenti, col suono cristallino del loro sorriso, ad indicarci la direzione per costruire un futuro più bello", ha dichiarato il compositore classico, ambasciatore dell'Organizzazione da oltre 100 anni al fianco dei più piccoli

Per una scuola sicura ma non della paura

di Sara De Carli

Ogni modello organizzativo trasmette un messaggio pedagogico: su questo punto cruciale però oggi c'è ancora poca attenzione. Monica Guerra lo esplicita con chiarezza: «Quel che offriremo ai bambini resterà nella loro memoria, con un imprinting che darà loro un’idea dell’altro e di società che conserveranno nel tempo. Le proposte che faremo dovranno essere in sicurezza, certo, ma non potranno essere idee timide che crescono individui diffidenti uno verso l’altro»

Civile: una parola necessaria alla ripresa sociale, economica, etica del nostro Paese

di Redazione

Vi diamo appuntamento a giovedì 14 maggio, alle 11, sulla pagina facebook di Vita, quando discuteremo di economia, cittadinanza, impresa declinate attorno a una parola sempre più cruciale per il nostro futuro: civile. Lo faremo con ospiti d'eccezione: Luigino Bruni, Alessandra Smerilli, Gherardo Colombo e Massimo Mercati

Ripartiamo dalla scuola

di Gianmarco Proietti*

Da tempo si discute del rapporto tra scuola e tecnologia ma la pandemia ha di colpo annullato ogni possibilità di confronto e schiacciato ogni insegnante e studente di fronte un monitor. È urgente tornare a ragionare ma questo è possibile solo con un “ritorno alla scuola” che è fondamentalmente relazione educativa tra l’insegnante e lo studente e tra pari

Riscriviamo il futuro dei bambini. Adesso

di Sara De Carli

Secondo un'indagine inedita di Save the Children, il 40% delle famiglie con minori è già in condizioni di vulnerabilità. «Nell’immediato, è indispensabile raggiungere tutti i bambini che sono rimasti esclusi dalla didattica a distanza e uno sforzo collettivo per garantire a tutti i bambini e ragazzi di trascorrere un’estate ricca di opportunità educative e di gioco, nel pieno rispetto dei protocolli sanitari», afferma Raffaela Milano

Il pericolo della scuola post covid? Omologare le competenze e non premiare la qualità

di Barbara Polidori

Il problema è che molte insegnanti della vecchia guardia applicano una metodologia che si scontra con una società che ormai predilige non più le conoscenze, ma le competenze. E, partendo l’istruzione da un gap di competenze in ambito digitale, l’effetto è a catena su tutto il mondo dell’istruzione, si rischia una sorta di tsunami: È la conseguenza di una conoscenza troppo pulviscolare, tipica della ricerca su Google con cui stiamo crescendo le nuove generazioni". L'inchiesta

Paola Magni: «Per contrastare le mutilazioni genitali femminili solo la legge non basta»

di Redazione

Nel mondo, 200 milioni di donne e bambine hanno subito mutilazioni genitali femminili. Tra le vittime, 44 milioni sono bambine fino a 14 anni. In Sudan, praticare FGM è recentemente divenuto un reato, con pene fino a tre anni di carcere. «Il Sudan», dice Paola Magni, referente per i progetti di contrasto alle FGM, «è uno degli Stati con la percentuale di vittime di mutilazione più alta, l’87 per cento delle bambine e delle donne tra i 15 e i 49 anni hanno subito mutilazioni genitali, e questo è uno dei motivi per cui una decisione governativa di questo tipo può e deve essere considerata un grande traguardo. Ma da sola non basta»

#conibambiniallafinestra: 1.200 disegni per raccontare il lockdown

di Redazione

Carlo Borgomeo: «È tempo di mettere al centro i minori. Non preoccupa solo il ritardo negli studi o le difficoltà di conciliare tempi di vita e di lavoro: preoccupano anche i risvolti di questa socialità mancata. I disegni, nella loro semplicità, ci restituiscono questo primo campanello di allarme e ci invitano, silenziosamente, a porre molta attenzione alle esigenze dei nostri ragazzi»