Giffoni Valle Piana, qui è nato “L’EduAction Valley”: un vero ecosistema formativo locale

di Anna Spena

In provincia di Salerno scuole, enti del terzo settore e amministrazione pubblica hanno firmato un patto di comunità che ha dato vita ad un ecosistema formativo locale. Il primo obiettivo per contrastare la povertà educativa? Riportare in classe i genitori degli alunni

L'inclusione non ha bisogno di toppe ma di visione

di Redazione

Falabella: «La Fish aveva scelto un confronto collaborativo per fare in modo che il Ministero modificasse tutti gli aspetti assolutamente critici del decreto, evitando però battute d'arresto. Quasi tutte le modifiche che avevamo chiesto erano state ottenute con un lungo dialogo tra la Federazione e il Ministero, che tuttavia non è stato pronto a trasformarle in atto normativo. Il nostro auspicio è che si metta fine una volta per tutte ai provvedimenti di tipo emergenziali»

Bocciato il nuovo PEI, ma «non si rischia nessun caos»

di Sara De Carli

Il TAR del Lazio ieri ha annullato il decreto interministeriale n. 182/2020 sui nuovi modelli di Piano Educativo Individualizzato. Qualcuno festeggia, qualcuno no: il decreto d'altronde non era perfetto e lo stesso ministero stava già lavorando a una revisione. Che succede ora? Le associazioni sono concordi: «Vale la normativa previgente. Nessun caos, i PEI vanno fatti entro il 31 ottobre, come negli anni passati»

Per una scuola aperta al mondo

di Alessandra Botta

Oggi si parla moltissimo di Educazione alla Cittadinanza Globale, con il rischio che questa sia una vetrina piena solo di belle parole e buone intenzioni. Le ong da trent'anni fanno attività di educazione allo sviluppo nelle scuole d'Italia: un'esperienza che permette di ideare co-progettazioni che partono dalla profonda conoscenza del territorio e dai reali bisogni

Non c’è innovazione senza volontariato

di Stefano Zamagni

L'editoriale di Stefano Zamagni. Il volontariato oggi si trova in mezzo al guado. Sta vivendo cioè una stagione di crisi, ovvero di passaggio da ciò che era ieri a ciò che sarà domani. Qual è il fine del volontariato? La risposta che offro è che il volontariato ha il compito, fondamentale per la nostra società, di essere generatore di legami di amicizia civile. Ebbene, il problema più serio delle società dell’Occidente avanzato è oggi quello di una carenza di fraternità, vale a dire di amicizia civile

Per una scuola davvero di tutti

di Sabina Pignataro

Come vivono la scuola gli studenti e le studentesse LGBTQI+? Non tanto bene: «Invisibilità e bullismo omotransfobico sono due dei principali problemi», raccontano le autrici del libro “Una Scuola Arcobaleno". Tra i suggerimenti operativi per gli insegnanti anche film e serie tv per affrontare i tanti tabù su sessualità e identità di genere

Famiglia si cresce: nove webinar per genitori

di Redazione

Un ciclo di incontri online dedicati ai genitori per affrontare alcuni importanti aspetti della vita dei figli - non solo adottivi - attorno a scuola, genitorialità e origini. È la proposta del CIAIPE, il Centro Psicologico ed Educativo di CIAI

Sangue: la storia della ragazza masai che lotta contro le infibulazioni

di Redazione

È in uscita, il 14 settembre 2021 per Piemme Edizione, “Sangue: la storia della ragazza Masai che lotta contro le infibulazioni”, di Nice Nailantei Leng’ete, la giovane operatrice di Amref Health Africa che sta cambiando il futuro delle donne africane, sfidando le norme sociali di una comunità dominata da uomini, nel tentativo di porre fine alle mutilazioni genitali femminili

Ritorniamo a scuola, sì ma come?

di Redazione

Dopo due faticosi anni scolastici segnati dalla pandemia, il 13 settembre in Italia, bambine, bambini e adolescenti rientreranno a scuola portando sui banchi molte nuove fragilità. Saranno in grado gli adulti di affrontare al meglio questa nuova normalità? Da questa riflessione nasce il Vademecum di WeWorld, realizzato insieme al medico e psicoterapeuta Alberto Pellai

Caffo: «La scuola riparta dalla partecipazione»

di Sara De Carli

Triplicate le richieste di aiuto a Telefono Azzurro, segno della sofferenza di bambini e ragazzi. In primavera, al rientro dalla DaD, la scuola si è concentrata sulla valutazione ma ora deve dare parola a quel dolore rimosso che i ragazzi hanno dentro. Il digitale? «È stato criminalizzato, ma è una grandissima chance di partecipazione e valorizzazione delle competenze dei ragazzi», dice il prof Ernesto Caffo