Neet, gli 11 errori da non fare

di Sara De Carli

Di tutto hanno bisogno i giovani italiani tranne che di essere visti e trattati come come soggetti deboli, proponendo loro progetti che una volta chiusi, lasciano abbandonati a se stessi come prima, se non peggio, perché con aspettative frustrate. Serve conoscerli e dargli spazio come soggetti attivi. StartNet è una rete che dal 2017 in Puglia e Basilicata lavora per prevenire la condizione di NEET o per riattivarli: con Alessandro Rosina hanno realizzato un paper con 11 suggerimenti per progetti e politiche efficaci

I Dimezzati. Storie di uomini e donne a metà

di Marilù Ardillo

L’ultimo libro di CTRL books, collana editoriale che nasce nella redazione di CTRL Magazine, raccoglie tredici storie di confusione, di disorientamento, di mancanza, di attesa accompagnate 40 fotografie dell'Archivio Quasi Perduto raccolte all'ospedale psichiatrico San Niccolò dell’Università degli Studi di Siena tra il 1818 e il 1999

I tamponi sono stati impossibili per una Rsa su due

di Redazione

L'Istituto superiore di sanità presenta il documento conclusivo della survey sulle residenze per anziani nella fase acuta dell'emergenza sanitaria. Il 77,2% delle RSA rispondenti hanno riportato al momento del completamento del questionario la mancanza di Dispositivi di Protezione Individuale

Rapporto povertà, necessario modificare il reddito di cittadinanza

di Redazione

Nel 2019 erano quasi 1,7 milioni le famiglie in condizione di povertà (il 6,4% contro il 7% dell'anno prima). Secondo l'Alleanza contro le povertà occorre intervenire sull'attuale scala di equivalenza, che penalizza i minori e le famiglie numerose, e i vigenti requisiti anagrafici che discriminano gli stranieri

Al via la campagna sms e chiamate solidali per sostenere le famiglie in povertà

di Redazione

Dal 15 al 21 giugno 2020 parte la campagna sms e chiamate solidali della fondazione al 45590, per sostenere bambini e famiglie in povertà in emergenza Covid19. I numeri delle famiglie in povertà crescono: ai dichiarati 1,8 milioni di famiglie in Italia (dati Istat 2019) si aggiungono le stime di Coldiretti che sostiene che dall’inizio della pandemia si contano in Italia 1 milione di nuovi poveri

Da Fondazione Pietro Pittini un programma di rilancio del Terzo settore

di Redazione

L'azione sostenuta insieme a Italia Non Profit si declina in tre fasi: ascolto, co-progettazione e accompagnamento. La prima fase sarà aperta fino al 30 giugno

I dialoghi di Vita e Telefono Azzurro: a tema i minori più vulnerabili e fragili

di Redazione

Giovedì 11 giugno alle 16 il quarto appuntamento della serie “Ripartiamo dai bambini e adolescenti” in diretta Facebook. Con Riccardo Bonacina e Ernesto Caffo, la viceministra all'Istruzione Anna Ascani, Adriano Ferrari, docente di medicina della riabilitazione a Modena, Anna Granata, docente di Pedagogia interculturale a Torino, Laura Borghetto, presidente di L’Abilità, la sociologa Chiara Saraceno, Francesca Fedeli di Fightthestroke

A distanza, per 6 maturandi su 10, la qualità dell’apprendimento è a rischio

di Redazione

Sono 5mila gli studenti che hanno risposto al questionario sulla didattica online dell’Osservatorio “La scuola digitale per la Generazione Z” di Terre des Hommes e Scuola Zoo. Solo il 10% ritiene che sia migliorata e solo due studenti su 10 pensano che la Dad possa essere utile al ritorno alla normalità. Allargando l'indagine al periodo di quarantena si scopre che la generazione più social ha scoperto nuovi hobby e interessi e boccia le nuove app per video incontri continuando a preferire Instagram e WhatsApp

I ragazzi Asperger e la lotta al Coronavirus

di Redazione

Da Data Science a Digital Fabrication arrivano i nuovi corsi di Scuola Futuro Lavoro. Open day online il 16 e 23 maggio

Un alunno con disabilità su tre è escluso dalla Didattica a Distanza

di Sara De Carli

Dario Ianes presenta i dati di un questionario su DaD e inclusione scolastica, cui hanno risposto 3.170 insegnanti. Il 51% vede peggioramenti comportamentali nei propri alunni e il 62% negli apprendimenti. «La scuola di prima si è rotta. Invece di aggiustarla, prediamo i pezzi e facciamo un'altra cosa: non più un vaso, ma un mosaico», dice Ianes. Per esempio? «Rotta la classe, ripensiamo tutto sulle cordate: micro-gruppi di 3-4 ragazzi, chiamati alla corresponsabilità gli uni degli altri»